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9月8日，记者从市教育局获悉，我市全力打造师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。五年来，培养教学新秀四千余名、各级骨干教师及学科带头人近万名。教学骨干利用日常教研、名师大讲堂、组团式帮扶等活动，每年辐射引领教师近3.5万人次。

全面加强师德师风建设

全市教育系统坚持党的全面领导，坚持思想政治引领，坚持师德师风第一标准，坚持立规矩明底线，坚持典型树德示范带动，不断稳固师德师风持续向好的态势。将从严治党要求贯彻落实到党组织建设和教师队伍建设全过程，做实宣传、教育、承诺、考核、监督、奖惩等各项师德建设工作，发挥活动育人成效，持续提升教师师德涵养。完善学校、教师、学生、家长和社会广泛参与的师德监督体系，坚决以“零容忍”的态度查处教师有偿补课、违规收受礼品礼金、体罚学生等师德违规行为，落实从业禁止和准入查询制度，强化师德底线约束。

全面提升教师专业素养

我市精心研究各类教师发展需求，精准设定培养方向，搭建逐级成长平台，助力教师专业水平不断提升。对全体教师开展包括学科育德、课堂教学、教育研究等方面为期三年的全员“夯实基本功训练”活动，提升全市中小学教师教书育人能力素养。建立梯度攀升的教师能力提升机制，五年来，培养教学新秀四千余名、各级骨干教师及学科带头人近万名、金城“三名人才”教育专家一百五十余名。这些教育教学骨干利用日常教研、名师大讲堂、组团式帮扶等活动，每年辐射引领教师近3.5万人次。搭建了“兰州数字教育公共服务平台”“智慧教育·名师在线”等资源平台，进一步推动了优质教育资源的覆盖共享。

全面优化师资布局结构

我市积极进行教育系统引进人才，招录公费师范生、开展公开招考、聘用制教师招考、特岗教师招考等，大力吸引优秀青年加入教师队伍，持续优化我市师资队伍的院校结构、学科结构和年龄结构。高中、初中、小学教师本科以上学历分别占本学段教师总数的96.1 %、94.5%、83.0 %，其中高中教师硕士以上学历1032人，占高中教师的16.8%，比2018年提高了5个百分点。

全面激发教师从教动能

我市全面落实义务教育教师平均工资收入水平不低于当地公务员平均工资收入水平要求，每年安排专项经费保障全体教师进行健康体检。积极建立教师荣誉制度，每年选树一批师德高尚的最美教师和优秀教育事迹，认定表扬坚守班主任岗位25年教师和家风良好的教育世家，促进全社会理解教育、尊重教师。深化教师职称制度改革，提高教师岗位结构比例，积极落实县以下基层高级单独分组、单独评审要求。截至2022年，兰州市共评审基层正高级教师占正高级教师评审总数的72.5%，近五年共评审基层副高级占副高级教师评审总数的67.2%，向基层倾斜、向乡村倾斜、向一线教师倾斜的职称制度改革极大地解决了乡村教师职称晋升难的问题。

责任编辑：钟磊

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